خطة مذاكرة كاملة لاختبار الايلتس مع أكاديمية عايد للتدريب 

  
 يُعد اختبار IELTS (نظام اختبار اللغة الإنجليزية الدولي) أحد أكثر الاختبارات شهرة واعتمادًا على مستوى العالم لقياس مستوى إتقان الأفراد للغة الإنجليزية. ويُطلب هذا الاختبار عادةً من الراغبين في الالتحاق بالجامعات الدولية أو الهجرة والعمل في الدول الناطقة بالإنجليزية.

يقيس اختبار IELTS أربع مهارات رئيسية هي: الاستماع (Listening)، القراءة (Reading)، الكتابة (Writing) ،  والمحادثة (Speaking)، ويتوفر بنوعين أساسيين: 

  • Academic: مخصص للدراسة الأكاديمية في الخارج.
  • General Training: موجه لأغراض الهجرة أو العمل.
     

ولتحقيق نتائج متميزة في الاختبار لا بد من اتباع خطة مذاكرة واضحة تعتمد على تنظيم الوقت والتدريب المنتظم على جميع المهارات بشكل متوازن. 

فكثير من الطلاب يركّزون على جانب معين مثل المفردات أو القواعد فقط ويهملون التدريب العملي على نماذج الاختبار مما يؤثر سلبًا على أدائهم العام.

من هنا تأتي أهمية خطة المذاكرة التي تعمل كـ"خريطة طريق" للطالب حيث  تبدأ من مرحلة التأسيس وتنتهي بالتدريب المكثف  مرورا بتقوية المهارات اللغوية وبناء الثقة في التحدث والكتابة.

وسوف نعرض خطة شاملة ومتكاملة موزعة على أيام الأسبوع تساعد المتعلم على تطوير مهارات (الاستماع، التحدث، القراءة، والكتابة) بطريقة متدرجة ومنسقة 

        
 

اليوم الأول: (السبت) – البداية الهادئة

 

يُفضل أن يبدأ الطالب يومه الأول بخطة خفيفة تساعده على الدخول في أجواء الدراسة دون ضغط على سبيل المثال .

 • الاستماع: الاستماع إلى بودكاست بسيط من موقع BBC Learning English أو بودكاست من موقع 6 minutes English لمدة 30 دقيقة ثم ممارسة قسم الاستماع الأول من كتاب Cambridge IELTS لمدة 30 دقيقة.

 • التحدث: تدريب النفس على تقديم الذات والإجابة عن أسئلة بسيطة مثل الاسم، الهوايات، والعمل، مع مشاهدة نماذج من موقع IELTS Liz وقم بممارسة التحدث مع Chat GPT واطلب منه أن يصحح لك الاخطاء.

 • القراءة: قم بقراءة فقرة قصيرة والإجابة عن خمسة أسئلة ثم تجربة قسم القراءة الأول من كتب كامبريدج.

 • الكتابة: كتابة خمس جمل بسيطة عن الروتين اليومي ثم تحويلها إلى جمل مركبة لزيادة الثروة اللغوية.

 

هذه البداية اللطيفة تساعد المتعلم على استعادة اللغة وتفعيل مهارات التفكير باللغة الإنجليزية.
 

اليوم الثاني: ( الأحد ) – رفع المستوى تدريجيًا

 

في اليوم الثاني يبدأ المتعلم في مواجهة مهام أكثر واقعية تشبه الاختبار الحقيقي.

 • الاستماع: الاستماع الى بودكاست متنوع من موقع BBC Learning English ثم حل قسم الاستماع الثاني.

 • التحدث: وصف صورة بشكل تفصيلي للتدرب على المفردات والوصف ثم ممارسة جزء من اختبار التحدث (Part 2).

 • القراءة: التدرب على مهارة Matching Headings وربط العناوين بالنصوص القصيرة.

 • الكتابة: قم بإنشاء جمل معقدة ثم كتابة فقرة قصيرة مترابطة.

 

بهذه الطريقة يتطور الأداء تدريجيًا دون إرهاق وتزداد ثقة الطالب بنفسه .

 

 اليوم الثالث (الاثنين) – التعمق في الفهم والتعبير

هذا اليوم يركّز على الفهم العميق والاستنتاج.

 • الاستماع: الاستماع إلى بودكاست عن الحياة اليومية لمدة 30 دقيقة وقم بالتدرب على قسم الاستماع الثالث.

  • التحدث: قم بأداء تمثيلي قصير (Role Play) مثل “طلب الطعام في مطعم”، ثم التدرّب على جزء المحادثة الثالث.

 • القراءة: التدرب على أسئلة تحديد المعلومات (Locate Information) وقم بالتدريب على اختبار القراءة المقطع الثالث من كتاب Cambridge.

 • الكتابة: مراجعة أنواع المهام الستة في Task 1 وتدرب على وصف الرسم البياني لمهمة 1 لمدة 30 دقيقة.

 

 اليوم الرابع (الثلاثاء) – تطوير مهارة التحليل

 

في هذا اليوم يركز الطالب على تحليل النصوص وفهم التفاصيل الدقيقة.

 • الاستماع: تسجيل المفردات الجديدة من بودكاست  ( 6Minute English ) والتدرب على القسم الرابع.

 • التحدث: الحديث عن موضوع محبب (هواية، فيلم، أو كتاب) ثم ممارسة الجزأين الأول والثاني من اختبار التحدث.

 • القراءة: الإجابة عن أسئلة True/False/Not Given ثم تقييم الأداء الذاتي.

 • الكتابة: تعلم كيفية تخطيط مقالة Task 2 وكتابة مقال قصير كامل.

الأربعاء – محاكاة حقيقية للاختبار

 

يُعد هذا اليوم فرصة لتطبيق كل ما تعلمه المتدرب خلال الأيام السابقة.

 • الاستماع: قم بالاستماع الى بودكاست لمدة 30 دقيقة وقم بحل قسمين كاملين من الاستماع.

 • التحدث: وصف حدث سابق ثم إجراء محادثة كاملة تشمل الأجزاء الثلاثة.

 • القراءة: قراءة مقال قصير والإجابة على أسئلة ثم حل اختبارين من كتب كامبريدج.

 • الكتابة: كتابة إجابتين كاملتين لـ Task 1 وTask 2  مع مراجعة التراكيب والروابط اللغوية.

 الخميس – اختبار تجريبي جزئي

يقترب المتعلم من تجربة أجواء الامتحان الواقعية.

 • الاستماع: أسئلة متنوعة من الأقسام 3 و4.

 • التحدث: التدرب على أسئلة غير متوقعة وتسجيل الإجابات لمراجعتها لاحقًا.

 • القراءة: حل اختبار كامل من ثلاثة مقاطع مع التركيز على إيجاد المرادفات داخل النص.

 • الكتابة: أداء اختبار كتابي كامل دون ملاحظات أو مساعدة، مع الالتزام بوقت محدد.

 

الجمعة – التقييم الذاتي والتطوير

 

يُختتم الأسبوع باختبار شامل يحاكي يوم الامتحان الحقيقي:

 • الاستماع: أداء اختبار كامل بأربعة أقسام.

 • التحدث: تسجيل اختبار كامل للأجزاء الثلاثة ومراجعته ذاتيًا.

 • القراءة: حل اختبار مكوّن من ثلاث فقرات كاملة تحت ظروف واقعية تحاكي الاختبار الحقيقي.

 • الكتابة: اقرأ مقالتين نموذجيتين بدرجة Band 9 (المهمة 1 + المهمة 2) لمدة 30 دقيقة واكتب فقرة قصيرة تشرح لماذا يستحق هذا الجواب درجة Band 9 (لمدة 30 دقيقة)


 

تعتمد هذه الخطة على الاستمرارية والتنويع فكل يوم يغطي جميع المهارات الأربعة مع تدرج في الصعوبة استخدام مصادر مثل  (BBC Learning English وIELTS Liz وCambridge Books) مما يجعل الدراسة أكثر فعالية.  

السر الحقيقي في النجاح في اختبار IELTS ليس الدراسة المكثفة فقط بل الالتزام والانغماس اليومي في اللغة.